RECOMENDACIONES PARA EL VERANO (EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS)

  • El verano es una etapa de descanso y relajación necesaria para todos, por lo que no hay que agobiar a los niños con muchas tareas escolares, ya hemos trabajado mucho durante el curso. Es tiempo de estar con la familia, jugar, conversar con los padres y compartir momentos y experiencias que quizás no se hayan podido compartir durante el resto del año.
  • Os recomendamos realizar con ellos actividades al aire libre y de contacto con la naturaleza, observar y experimentar con el medio natural. Actividades lúdico deportivas, la natación y juegos en el agua. Si os es posible realizar algún viaje, es bueno implicarles en el proceso de preparación del viaje (hablar sobre el lugar de destino, posibles actividades a realizar, transporte que se va a utilizar, itinerario del viaje, preparación de maletas…), buscar que las vacaciones tengan un componente lúdico y algún componente cultural que les aporte nuevas experiencias (visita de algún monumento, parque natural…). Si no podéis salir a ningún sitio intentad aprovechar la oferta cultural que ofrece Zaragoza y conocer un poco más la ciudad.
  • El verano también es momento de estimular a los niños a relacionarse con otras personas y conocer nuevos amigos. Bien si vais al pueblo, a la playa, o si os quedáis aquí, haced lo posible para darle la oportunidad de entablar nuevas relaciones.
  • Si queréis realizar alguna tarea en casa porque el día es muy largo, no tiene por qué ser solo una tarea escolar. Los niños consiguen aprender muchas cosas cuando se les implica en la colaboración de tareas domésticas: poner la mesa, organizar su cuarto, colaborar en la cocina, lavarse su ropa interior, hacer la lista de la compra, ir al supermercado, localizar los pasillos y las estanterías donde se encuentran los productos, comparar precios… Es buen momento para insistir en hábitos que no han terminado de fijar (recoger los juguetes, lavarse los dientes después de las comidas, abrocharse los cordones…).
  • Si queréis fijar y recordar algunos de los aprendizajes escolares que han conseguido vuestros hijos es posible hacerlo en cualquier momento aprovechando las situaciones cotidianas (hacer lista de la compra, leer productos del supermercado, leer precios, preparar el dinero para alguna chuche, tener un monedero con unas pocas monedas para organizarse en sus pequeños gastos, enseñarle a sacar entradas del cine en taquilla o en el cajero, leer la sala, fila y el número de asiento, buscar en Internet posibles sitios a visitar en Zaragoza o fuera, hacer una lista con lo que tienen que preparar en su maleta…). Ya veis que son muchas las posibilidades.
  • Es bueno que visitéis alguna biblioteca con vuestros hijos y hagáis uso del préstamo de libros. Leedles mucho y comentad con ellos lo leído, estimulad el lenguaje y la creatividad. También ellos pueden leer (cada uno dentro de su nivel) palabras, frases o pequeños textos o cuentos, preguntadles sobre el significado del texto.
  • La escritura se puede practicar en cualquier momento aprovechando cualquier actividad, pueden escribir listas de palabras, o pequeñas frases (bien al dictado o por producción propia, con letra mayúscula o minúscula). Es bueno que dibujen y escriban sobre experiencias que han tenido. Se les puede preparar un cuaderno con folios grapados dejando la mayor parte del folio libre para que dibujen y hacerles unas líneas debajo para que escriban sobre lo que han dibujado. En este trabajo no es tanto la cantidad de dibujos y producciones escritas como la calidad, estimuladles a que sus dibujos sean ricos en detalles, el trabajo sea limpio, si no se termina en un día se termina en dos.
  • Es un buen momento para realizar actividades manuales de recortado, modelado en plastilina y barro, pintura con pincel…
  • Podéis realizar actividades que impliquen la lógica matemática y el cálculo en situaciones cotidianas. Por ejemplo, para hacer la tortilla ¿qué hago primero, batir los huevos o echarla en la sartén?, ¿tienes suficiente dinero con la propina de la abuela para comprarte un paquete de chicles?, ¿cuánto vale la barra de pan?, guarda los calcetines en el segundo cajón, pon la cuchara a la derecha del plato… Si queréis que trabajen un poquito podéis buscar pasatiempos infantiles tipo sudokus, crucigramas, buscar las diferencias, juegos con números. Podéis jugar con los números jugando a las cartas juegos como el uno, la guerra… Podéis jugar a puzzles, dominó, iniciarles al juego de las damas…

¡FELIZ VERANO!

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SEÑO ANA

Abejas y mariposas queremos decirte GRACIAS Y TE QUEREMOS.

Te deseamos que descanses este verano y te recuperes pronto porque te echamos de menos.

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CARTA A LAS ABEJAS Y MARIPOSAS

Orla mariposas

Orla abejas

¡Queridas abejas y mariposas!

Han pasado tres años, apenas habíais salido del huevo cuando os conocimos. En nuestras retinas todavía permanecen vuestras caritas de cuando os fuimos a buscar el primer día del período de adaptación: alegría, asombro, duda, miedo y lloros. En ese instante comenzaba una nueva vida para vosotros y para nosotras, ibais a emprender un vuelo en un mundo nuevo y desconocido.

Hemos de deciros que este viaje ha sido largo como el de la mariposa Monarca, pero a estado lleno de emociones, ilusiones, alegrías, juegos, sorpresas, trabajo, amor y también, por qué no, alguna regañina, siempre desde el respeto y el cariño para haceros más fuertes en el vuelo de vuestra vida.

Habéis crecido mucho y nos sentimos felices de haber formado parte de ese crecimiento, pues es mucho lo que hemos aprendido a vuestro lado, por eso os queremos dar las gracias a vosotras, abejas y mariposas.

Vais a seguir creciendo y volando y llegareis muy alto, estamos seguras y aunque os convirtáis en abejas reina no nos olvidéis, nosotras nunca lo haremos porque os queremos.

Queremos dar las gracias también a vuestros papás, sin ellos este viaje no hubiera sido lo mismo. Gracias por todo lo que nos habéis dado, por vuestra confianza y cariño. ¡GRACIAS!

¡No dejéis nunca de volar y soñar!

¡¡¡FELIZ VERANO!!!

PD: Elia (abeja) y Lúa (mariposa), van a seguir su vuelo en otros coles y con otros amigos. Os deseamos que seáis felices y que encontréis grandes compañeros de viaje.

Los amigos del María Moliner siempre os querremos y recordaremos. ¡Feliz vuelo amigas!

“Que nadie corte tus alas.                                                            “Soñar no es tumbarse

Tú eres quien dice                                                                             en la hierba a poner

Lo alto que quieres volar”                                                          forma a las nubes. Soñar

es aspirar a lo mejor

para uno mismo y tomar

la decisión de conseguirlo”

Canción