FELIZ NAVIDAD

Ya llegan las vacaciones de Navidad, por cierto, muy merecidas porque hemos trabajado mucho.

Y no se nos ocurre mejor idea para felicitaros que con esta tarjeta que ha supuesto la culminación del proyecto de “Caperucita Roja”.

Ana, Anabel, las abejas y las mariposas os deseamos FELIZ NAVIDAD y un 2016 lleno de PAZ, AMOR, SALUD Y TRABAJO PARA TODOS.

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Entradas del blog, promoción 2012-2015

Hasta siempre, abejas y mariposas

Una nueva etapa comienza para vosotros. La que termina ha estado llena de emociones, ilusión, fantasía, juego, trabajo, risas, amistad..

Nos hemos querido y nos hemos enseñado unos a otros. ¡Ha sido fantástico!

Nosotras os hemos ayudado un poquito a desplegar las alas, y ahora os decimos ¡volad!, ¡volad alto!, ¡vuestras alas son bellas, fuertes, sinceras!

¡Siempre os sentiremos cerca! ¡Os queremos!

Gracias a las familias por todo lo vivido y compartido.

¡Feliz verano!

 

Recomendaciones para el verano (Educación Infantil 5 años)

  • El verano es una etapa de descanso y relajación necesaria para todos, por lo que no hay que agobiar a los niños con muchas tareas escolares, ya hemos trabajado mucho durante el curso. Es tiempo de estar con la familia, jugar, conversar con los padres y compartir momentos y experiencias que quizás no se hayan podido compartir durante el resto del año.
  • Os recomendamos realizar con ellos actividades al aire libre y de contacto con la naturaleza, observar y experimentar con el medio natural. Actividades lúdico deportivas, la natación y juegos en el agua. Si os es posible realizar algún viaje, es bueno implicarles en el proceso de preparación del viaje (hablar sobre el lugar de destino, posibles actividades a realizar, transporte que se va a utilizar, itinerario del viaje, preparación de maletas…), buscar que las vacaciones tengan un componente lúdico y algún componente cultural que les aporte nuevas experiencias (visita de algún monumento, parque natural…). Si no podéis salir a ningún sitio intentad aprovechar la oferta cultural que ofrece Zaragoza y conocer un poco más la ciudad.
  • El verano también es momento de estimular a los niños a relacionarse con otras personas y conocer nuevos amigos. Bien si vais al pueblo, a la playa, o si os quedáis aquí, haced lo posible para darle la oportunidad de entablar nuevas relaciones.
  • Si queréis realizar alguna tarea en casa porque el día es muy largo, no tiene por qué ser solo una tarea escolar. Los niños consiguen aprender muchas cosas cuando se les implica en la colaboración de tareas domésticas: poner la mesa, organizar su cuarto, colaborar en la cocina, lavarse su ropa interior, hacer la lista de la compra, ir al supermercado, localizar los pasillos y las estanterías donde se encuentran los productos, comparar precios… Es buen momento para insistir en hábitos que no han terminado de fijar (recoger los juguetes, lavarse los dientes después de las comidas, abrocharse los cordones…).
  • Si queréis fijar y recordar algunos de los aprendizajes escolares que han conseguido vuestros hijos es posible hacerlo en cualquier momento aprovechando las situaciones cotidianas (hacer lista de la compra, leer productos del supermercado, leer precios, preparar el dinero para alguna chuche, tener un monedero con unas pocas monedas para organizarse en sus pequeños gastos, enseñarle a sacar entradas del cine en taquilla o en el cajero, leer la sala, fila y el número de asiento, buscar en Internet posibles sitios a visitar en Zaragoza o fuera, hacer una lista con lo que tienen que preparar en su maleta…). Ya veis que son muchas las posibilidades.
  • Es bueno que visitéis alguna biblioteca con vuestros hijos y hagáis uso del préstamo de libros. Leedles mucho y comentad con ellos lo leído, estimulad el lenguaje y la creatividad. También ellos pueden leer (cada uno dentro de su nivel) palabras, frases o pequeños textos o cuentos, preguntadles sobre el significado del texto.
  • La escritura se puede practicar en cualquier momento aprovechando cualquier actividad, pueden escribir listas de palabras, o pequeñas frases (bien al dictado o por producción propia, con letra mayúscula o minúscula). Es bueno que dibujen y escriban sobre experiencias que han tenido. Se les puede preparar un cuaderno con folios grapados dejando la mayor parte del folio libre para que dibujen y hacerles unas líneas debajo para que escriban sobre lo que han dibujado. En este trabajo no es tanto la cantidad de dibujos y producciones escritas como la calidad, estimuladles a que sus dibujos sean ricos en detalles, el trabajo sea limpio, si no se termina en un día se termina en dos.
  • Es un buen momento para realizar actividades manuales de recortado, modelado en plastilina y barro, pintura con pincel…
  • Podéis realizar actividades que impliquen la lógica matemática y el cálculo en situaciones cotidianas. Por ejemplo, para hacer la tortilla ¿qué hago primero, batir los huevos o echarla en la sartén?, ¿tienes suficiente dinero con la propina de la abuela para comprarte un paquete de chicles?, ¿cuánto vale la barra de pan?, guarda los calcetines en el segundo cajón, pon la cuchara a la derecha del plato… Si queréis que trabajen un poquito podéis buscar pasatiempos infantiles tipo sudokus, crucigramas, buscar las diferencias, juegos con números. Podéis jugar con los números jugando a las cartas juegos como el uno, la guerra… Podéis jugar a puzzles, dominó, iniciarles al juego de las damas…

Aunque no lo mandamos, como algunos de vosotros nos solicitáis algún material editado para el verano, antes de comprar cualquiera os recomendamos:

  • Vacaciones infantil. Santillana, 5 años. Actividades para preparar el paso a Primaria. Trabaja con letra minúscula.
  • Otra opción más simple es un un cuadernillo que puede reforzar la lectura y escritura de forma muy amena. Mira cómo miro. Palabras y textos 3. Educación Infantil. Editorial Anaya.
  • Otra opción interesante son actividades tipo juegos para repasar los conceptos aprendidos durante el curso, ejercitar las principales habilidades mentales y desarrollar las capacidades de aprendizaje. Refréscate en vacaciones 5 años. Ángels Navarro. Editorial Anaya.

Para atender algunas peticiones de posibles libros para practicar la lectura, os recomendamos:

  • Con texto en mayúscula y minúscula:
    • Caballo alado ZOO. Serie ¿Dónde vivo? (Pingüino, Delfín, Tigre, Cocodrilo).
    • Colección Peque pizca Editorial Anaya.
  • Con texto en minúscula:
    • Colección cuentos de ahora. Editorial SM.
    • Chiqui cuentos. Editorial Bruño.
    • Cada noche un cuento. Una letra cada día (varios libritos). Editorial Bruño.

¡Felices vacaciones!

Sugerencias para practicar el inglés en verano

Queridos Padres

Os escribo para daros unos consejos/ideas, para que durante las vacaciones vuestros hijos no olviden lo que han aprendido en inglés.

Lo primero es tranquilizaros porque no hace falta que sepáis inglés para poder ayudar a vuestros hijos a practicar, ni que os preocupéis por el acento que tengáis. A los niños les encanta hacer de profesor, así que animadles a repasar el vocabulario, canciones, juegos, etc. haciendo vosotros (u otros de la familia) el papel de alumno, y de este modo podréis hablar tranquilamente en castellano.

Para que no pierdan el contacto con el inglés, podéis poner muchos de los programas de la televisión en versión original (simplemente cambiando la pista del audio con el mando), al igual que con los DVDs. Si no, hay un montón de cosas en el sitio web de YouTube. ¡Y si vais a la playa, animadles a que intercambien unos saludos con los niños ingleses que se encuentren allí!

En los sitios de web siguientes, encontraréis muchas actividades y juegos:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/

www.starfall.com (2. Learn to Read)

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/little-kids-games

No olvidéis echar un vistazo al blog bilingüe del cole, donde están puestas las cosas que hemos hecho este año:

http://www.mariamolinerbilingualschool.blogspot.com.es/

Un saludo y que paséis unas buenas vacaciones.

Have fun!

Nova

Anuncio charla del próximo lunes, 9 de marzo

Os recomendamos vivamente la charla que desde Infantil hemos organizado sobre el Juego el próximo lunes, 9 de marzo. En ella un gran profesional, Fernando Maestro, director del Museo de los Juegos Tradicionales en Campo (Huesca), nos hablará sobre la importancia del juego en la infancia. Os garantizamos la diversión. Será a partir de las 17.30 en el Salón de Actos del Instituto Pablo Gargallo, justo enfrente de nuestro colegio.

cartel charla

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Bienvenida al nuevo curso 2013-14

Hemos comenzado un nuevo curso, y el pasado 2 de octubre tuvimos la primera reunión con las familias. Adjuntamos aquí la hoja informativa que se discutió en la reunión:

Os recordamos:

  • El número de cuenta para el ingreso de los 28€ del presente curso 2013/14 es el siguiente: 0081-5965-30-0003348439 (titulares: José Manuel Camona Martínez, Cristina Tena Porcar, Sonia Pina Badules y Yolanda Adiego Tobar). El ingreso se puede realizar mediante transferencia o mediante ingreso en ventanilla en cualquier oficina del Banco Sabadell. La más próxima al colegio se encuentra en Avda. Tenor Fleta 66 (oficina 7212).
  • Cada niño debe traer una caja de pañuelos y un paquete de toallitas húmedas.
  • Los jueves hay psicomotricidad. Por ello los niños deben venir con chándal y zapatillas.

Recomendaciones para el verano (educación infantil)

El verano es una etapa de descanso y relajación necesaria para todos, por lo que no hay que agobiar a los niños con muchas tareas escolares, ya hemos trabajado mucho durante el curso. Es tiempo de estar con la familia, jugar, conversar con los padres y compartir momentos y experiencias que quizás no se hayan podido compartir durante el resto del año.

Sigue leyendo nuestras recomendaciones para el verano →

Good luck, Ellie; Hello, Carlos

Justo después de la divertida excursión a la granja recibimos una triste noticia: la señorita Ellie dejaba el cole y volvía a su ciudad natal.

Desde aquí queremos dedicarle unas palabras de agradecimiento por todo el cariño y atención que les ha dedicado a nuestros peques en estos meses. Le deseamos todo lo mejor y mucha suerte en su nueva etapa profesional. ¡Y esperamos que siga nuestras aventuras en este blog!

We wish you all the very best and we hope to see you again soon, Ellie.

Al mismo tiempo queremos darle una cálida bienvenida a Carlos, el nuevo profesor asesor lingüístico. Welcome to María Moliner School! Deseamos que se sienta muy a gusto en el cole, con nuestros peques, profesores y padres. Y, por supuesto, ¡que disfrute también con nuestro blog!

Nuevo blog

¡Hola! Hello! Inauguramos el blog de primero de infantil, o, lo que es lo mismo, de las abejas y de las mariposas. Podéis contactarnos mediante el formulario que aparece más abajo. No obstante, también podéis dejar vuestros comentarios, que serán visibles para todos los lectores, con el botón rectangular gris “Deja un comentario” que hay al final de cada entrada.